# Готовый план по самообразованию воспитателя детского сада

**Download links:** \
&#x20;\
&#x20;→ [**Готовый план по самообразованию воспитателя детского сада**](http://tumbsotikan.darkandlight.ru/?dl\&keyword=%d0%b3%d0%be%d1%82%d0%be%d0%b2%d1%8b%d0%b9+%d0%bf%d0%bb%d0%b0%d0%bd+%d0%bf%d0%be+%d1%81%d0%b0%d0%bc%d0%be%d0%be%d0%b1%d1%80%d0%b0%d0%b7%d0%be%d0%b2%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d1%8e+%d0%b2%d0%be%d1%81%d0%bf%d0%b8%d1%82%d0%b0%d1%82%d0%b5%d0%bb%d1%8f+%d0%b4%d0%b5%d1%82%d1%81%d0%ba%d0%be%d0%b3%d0%be+%d1%81%d0%b0%d0%b4%d0%b0\&source=gitbook.com5_poster_download) \
&#x20;\
&#x20;→ [**Готовый план по самообразованию воспитателя детского сада**](http://tumbsotikan.darkandlight.ru/?dl\&keyword=%d0%b3%d0%be%d1%82%d0%be%d0%b2%d1%8b%d0%b9+%d0%bf%d0%bb%d0%b0%d0%bd+%d0%bf%d0%be+%d1%81%d0%b0%d0%bc%d0%be%d0%be%d0%b1%d1%80%d0%b0%d0%b7%d0%be%d0%b2%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d1%8e+%d0%b2%d0%be%d1%81%d0%bf%d0%b8%d1%82%d0%b0%d1%82%d0%b5%d0%bb%d1%8f+%d0%b4%d0%b5%d1%82%d1%81%d0%ba%d0%be%d0%b3%d0%be+%d1%81%d0%b0%d0%b4%d0%b0\&source=gitbook.com5_poster_download) \
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\
&#x20;\\

Так, если в группе есть дети с нарушениями в развитии, то вопрос самообразования может включать либо отдельные аспекты работы с такими малышами, либо быть полностью посвящённым практике вовлечения ребёнка-инвалида в учебно-воспитательный процесс, работе с семьями таких малышей и т. Одна из первых проблема, которая может возникнуть перед педагогом, - это проблема выбора темы. И во всём остальном также стараемся идти в ногу со временем. Важно помнить, что план самообразования воспитателя — это не скучное заполнение отчетов и бумаг, а один из необходимых этапов для открытия нового, приоритетного направления в работе с детьми.\
&#x20;![готовый план по самообразованию воспитателя детского сада](http://raguda.ru/images/samoobrazovanie-sensornoe-razvitie-detej-mladshego_5.jpg)\\

Самостоятельно создавать для задуманного игровую обстановку. Умения детей предвидеть опасные ситуации и обходить их. Май Отчет по самообразованию Мониторинг детей Выступление на родительском собрании с отчетом о проделанной работе Оформление опыта работы папка — передвижка «итоги» Анализ работы по теме за год. Представление опыта работы по теме. На страницах этого раздела собраны готовые планы, отчёты и программы по самообразованию. Участие в системе методической работы в ДОУ. Наглядная агитация «Уголок здоровья». If youʼre not sure about how to enable cookies, please refer to our.

Диагностика уровня физического развития. Я решила взять тему по самообразованию «Игровая деятельность дошкольников в условиях введения ФГОС дошкольного образования». В течение года Картотеки 3. Как выбрать тему для самообразования?\
&#x20;![готовый план по самообразованию воспитателя детского сада](https://fs00.infourok.ru/images/doc/193/220315/img13.jpg)\\

**Самообразование. Планы, отчеты по самообразованию** - Формы представления результатов самообразования.\
&#x20;![готовый план по самообразованию воспитателя детского сада](http://planetadetstva.net/wp-content/uploads/2013/05/%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D0%B8%D0%B0%D1%82%D1%8E%D1%80%D0%B04.jpg)\\

Современный педагог дошкольного учреждения, чтобы быть в тренде, просто обязан знакомиться с новыми исследованиями в области дошкольной педагогики и детской психологии, передовым опытом коллег, повышать общую эрудицию, совершенствовать педагогическое мастерство. Как выбрать тему для самообразования? Таким образом, перед выбором темы необходимо ознакомиться с нормативно-правовой базой по дошкольному образованию и проанализировать собственный опыт. В 2016 году во ФГОС были внесены изменения и дополнения, в частности, об образовании детей с ограниченными возможностями здоровья. Как работать по темам Работа по каждой из перечисленных тем начинается с анализа литературы примерный список источников приводится ниже. Читая книги, педагог выделяет основные, мысли, идеи, суждения авторов. Затем педагог продумывает или также берет из книг потенциально опасные ситуации, которых необходимо избегать, и на основе полученных знаний составляет картотеку игр. Игры разрабатывает сам или берет из источников. Систематизированные материалы апробируются на практике. Речь и речевое общение. Основы безопасности жизнедеятельности детей дошкольного возраста. Подготовка старших дошкольников к обучению грамоте. Мы живем в России. Специальное и инклюзивное образование в современном детском саду. Математика в детском саду. Здоровьесбережение и здоровьеформирование в условиях детского сада. Укрепление здоровья ребенка в детском саду. Над какой темой работаете вы? Напишите в комментариях к статье. Выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций. Адрес редакции: 603111, г. Раевского 15-45 Адрес учредителя: 603111, г. Раевского 15-45 Учредитель, главный редактор: Пашкова Екатерина Ивановна Контакты: +7-920-0-777-397, info pedsovet. Отправляя материал на сайт, автор безвозмездно, без требования авторского вознаграждения, передает редакции права на использование материалов в коммерческих или некоммерческих целях, в частности, право на воспроизведение, публичный показ, перевод и переработку произведения, доведение до всеобщего сведения — в соотв. Мнение редакции может не совпадать с точкой зрения авторов. Для подтверждения подлинности выданных сайтом документов сделайте запрос в редакцию. О работе с сайтом Мы используем cookie. Публикуя материалы на сайте комментарии, статьи, разработки и др. При этом редакция сайта готова оказывать всяческую поддержку как в публикации, так и других вопросах. Если вы обнаружили, что на нашем сайте незаконно используются материалы, — материалы будут удалены.
